那至少a会知道b是个怎么样的人，你把a的钱还给他，姐姐去帮你找b要，实在不行我们再想其他办法。”

小时候他没发现其中的弯弯绕绕，只是担心真的可以吗？

事实证明，是可以的。

长大后潘幼柏明白了b喜欢找a玩的理由，也晓得了a要得回他要不回不仅仅是关系亲疏的问题，以及学法后才知道的代位权。

潘以凝是初中才开始看民法典，所以四年级时的提议纯粹是逻辑思维能力。